279 填鸭教育(一) 像相信创世纪的苹果树……-《我不是救世主[基建]》


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    红宝石激光发射器——陆希在白色石板上写下了这行字。

    桌子周围坐着七个学生——是的,    又加了约翰和何塞;每个人面前都摆着一块红宝石——前几天从教堂的壁画上拆下来的,质地最纯净的那种。

    激光这个词,在光明大陆的通用语中简直麻烦死了,因为陆希只能按照意译,    把它写成“经过激发的光”,    而且“激发”这个词儿本身就是一个经过解释的词组,    因为光明大陆里没有相应的词汇,陆希把它写成了“被激励的”……

    于是这个词组就变成了:能够发出被红色彩虹石激励的光的炼金物品。

    好家伙,占了整整一行石板!

    “被激励的光?”约翰怎么看怎么别扭。因为激励这个词儿在光明大陆里只用于人被人所激励,被红宝石激励是什么鬼?光又怎么被激励?

    “这个不重要。”陆希摆了摆手,    “这只是个名字,让你们理解一下大意而已。”重点是领会精神。

    金羽若有所思:“意思就是光线可以用红宝石来加强?”激励嘛,不就是得让人情绪高涨,    干劲十足吗?

    “正确!”陆希对她打了个响指,    “理解得非常好!看看你们——”她对着几个男人点了点,    不过没敢点到自己老爹头上,    “纠结什么字眼,好好理解这里头的意思。”

    苏塞恩拿着红宝石左看右看,    迷惑地问道:“为什么呢?”

    在这些人里,    他的级别不低,    可是基础就很低了。陆希没有给他系统地上过课,    他都是拿着海因里希的听课笔记自学的,    有些知识可能囫囵吞枣地知道,    但根本无法理解。

    所以现在陆希讲的这个加强光线的问题,对他来说简直就如同天方夜谭,不知从何处听起。

    陆希叹了口气。其实她也不是很懂好吗?还指望着他们自己领悟呢。

    “这个,我们就要先讲一讲受激辐射的原理了。”

    关于受激辐射,    陆希好歹还是记得的。

    受激辐射的理论是爱因斯坦提出的,这一理论的大体内容是说:处于高能态的物质粒子,受到了一个能量等于两个能级之间能量差的光子的作用,会转变到低能态,并且产生第二个光子;这第二个光子,会与第一个光子同时发射出来,这就叫受激辐射。

    但是可怜见的,对于这个理论陆希自己都是囫囵吞枣的啊,毕竟她专业不学这个。

    比如说:啥叫高能态?

    再比如说:两个能级之间能量差具体指什么?

    最后:光子又是什么意思呢?毕竟她前面才讲过光是一种波……

    啊,天杀的波粒二象性,这是逃不过去了吗?

    所以还得先讲波粒二象性。

    果然这个复杂的词组提出来,在场的所有人就都瞪圆了眼睛:“不是说光是波吗?”

    “是波,也是粒子。”陆希镇定地回答——就知道会是这种反应。

    “其实我一直想说……”海因里希喃喃地说,“光明明是直线传播的,而且还有反射,它怎么看都像是粒子啊……”

    其余的人一起转头看他,一个两个的眼睛里都像蚊香一样,过了一会儿,还是苏赛恩怯怯地问:“为什么那就表示它像粒子了……”

    “是啊——”安东尼接口,“圣光就像波浪一样,那光当然是波了。”

    陆希想晕倒——敢情光的波动性居然他是这样理解的?圣光,圣光恐怕根本就不是光啊……

    没有接受过系统教育就是这样,靠她这个半吊子东一鳞西一爪的讲,在座的这些人还能学到点东西,已经可以算是学霸级别的了。假如换伦吉尔那个学渣来——算了还是别比较了。

    陆希抹抹脸,坚强地站起来:“好了,现在都不要问问题,听我讲。要知道我讲的就是事实,不要质疑,只要努力理解。”

    所有的人脸上都露出了难以言喻的表情,安东尼忍不住说:“但是——”
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